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Saved by 楊聰榮 Edwin Tsung-Rong Yang
on February 24, 2012 at 5:02:07 am
 

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 作業平台使用學習 07  08  09  10  11  12 
 課程成員   13  14  15  16  17  18 

 

國立臺灣師範大學華語文教學研究所僑教與海外華人研究組課程綱要

科 目 代  碼:      

科目名稱(中文):移民研究  

科目名稱(英文):Migration Studies 

全/半年 半 必/選修: 選 

總學分數: 3 每週上課時數: 3 

授課教師: 楊聰榮 

 

移民研究

 

一、  教學目標:本課程教學目標在於使研究生學習移民研究的理論與方法,並將此用來研究各地華人的社會與文化情況。族群研究是指在由一個社會或國家中的群體移居到另一個社會或國家,在多數的情況下,華人應該視為當地移民,可以用當地的脈絡來看待移民。移民研究是研究超越單一國家或社會的群體,華裔存在世界各地已經是歷史悠久的事實,也應該以移民的角度來理解這些現象,移民研究已經行之有年,如果能以此來研究各地華人,比較能與其他學科及其他移民研究的情況,進行對話。

 

二、  課程重點:這門課程的目的是使研究生認識移民研究的專業研究領域,旨在提供移民研究的研究取向,使研究生熟悉移民研究重要文獻,相關論述方式與思惟角度,瞭解研究發展趨勢,並應用不同的學科研究取向及方法來從事移民議題的研究,並且將這個領域推展到華人移民相關的研究。本課程將為研究生提供基本架構與議題的理解,培養研究生從事移民相關議題的研究,以便進步發展成為移民現象相關研究的方向,構思相關研究計劃,收集相關資料,練習撰寫符合學術研究規格之學術研究論文。

二、課程描述:本課程將分為兩個部分︰研讀指定學術文獻,以及討論指定學術文獻並發展新的研究題目。內容重點有 1. 移民研究總論。 2. 近代移民史。 3. 移民史總論。 4. 研究方法。 5. 文獻資料。 6. 文獻選讀。7. 各地研究。8. 移民議題各論。

教材內容:1. 移民研究的理論與原則 2. 移民研究的理論與原則 3. 華人研究的移民研究4. 從移民研究看海外華人 5. 個案研究 6. 名著選讀 7. 分組報告

 

三、實施方式:

 

(1) 上課方式:上課報告及討論、發展研究計劃

 

(2) 課程要求:閱讀與討論,構思研究計劃(附英文摘要),撰寫報告。

 

(3) 評分標準:研究選題(10%)、研究大綱(20%)、研究討論(30%)、研究論文報告(40%)

 

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