國立臺灣師範大學華語文教學研究所僑教與海外華人研究組課程綱要
科目名稱(中文):移民研究 科目名稱(英文):Migration Studies 全/半年: 半 必/選修: 選 總學分數: 3
授課教師: 楊聰榮 (國際與僑教學院 副教授)
本週主題
04.(3/16) 移民理論系統探究
由負責報告組別全體擔任版主,並選出一人做為
輪值主席
請整理相關議題的各種書目,包括課堂講
義及同學提供的材料,及自行找尋的參考資料
04 移民理論系統探究
Peter C. Meilaender, “Sorting Out the Arguments”, Toward a Theory of Immigration. (Palgrave, 2001)
上課內容與討論 Lecture and Discussion
由負責報告組別整理上課筆記,大家補充。
在上課前撰寫課堂講義之摘要及心得,
負責報告組別要準備回答問題。
篇名: Toward a Theory of Immigration
作者: Peter C. Mcilaender
第一章:Migration’s Many Faces: The Complexity of the Problem
移民的各種面孔:問題的多樣性
第二章:Sorting Out the Arguments
論點分類整理
第三章: “This is My own, My Native Land”: Immigration, National Identity, and the problem of preference
「這是我自己的,我的原鄉」:移民、國家認同,及偏好問題
第四章:Immigration Policy and National Identity: Two Case Studies in Practice
移民政策與國家認同:兩個實例
第五章:Immigration and Political Community: Two Case Studies in Theory
移民和政治族群:兩個實例
第六章:The Boundaries of the Political
政治的界線
甲、非自願因素:戰爭難民、天然災害難民、奴工、宗教難民、政治難民
乙、自願因素(可謂無止盡)
丙、無論自願或非自願因素,都不能忽視其個人或不同地點、環境的特殊性
甲、希望有移民輸入
乙、不希望有移民輸入
at 10:59 pm on Mar 15, 2012
1.Defending the nation 限制移民
在國家(STATE)的界線內保護種族的正統。ROY BECK 反對移民對經濟造成的衝擊,由於缺乏專業能力移民多從事低階工作造成中產階級萎縮,
國家人民的貧富不均更加嚴重,BECK還認為移民會打亂美國人原本生活的方式,”a nation of particular people live on a particular chunk of land in a particular way”(30)。
BRIMELOW-multi-ethnic societies,認為這種做法過於理想化不會成功,質疑多元種族的社會會威脅到美國國家的認同,
強調種族區分與分層化。這種極右的種族隔離與階級化的分門別類,在此派學者眼中是維持美國國家認同與優越的必要。
2. Liberalism and open borders 自由派與開放國界
對移民的限制還有工作機會的不公都是對他們的傷害,所謂全球公平的自由,這般理想透過給予移民無限制的自由發展來展現。
3.postmodernism後現代主義與國界
後現代主義以”他者”來翻轉挑戰世界既有的秩序:種族歧視、性別歧視、同志運動份子,該被過去忽視他們的歷史中被解放出來,
國家疆界是造就優勢/劣勢 主流/他者的不公義系統,在移民理論上這般的想法強調移民促成文化的模糊、疆界不再設限。
William Connolly提出個人identity認同是由正常化自身,凸顯他人的不一樣(不正常)所建構,如異性戀汙名化同性戀。被他認為是不公義的做法
在上課後提出你的心得及想法,研究規劃,
如果有相關資料分享,請提原件或連結。